|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
هل لديك طفل عنيد؟ |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
لكي تقول ان طفلك عنيد لابد من الإجابة عن الأسئلة التالية:أسئلة تتعلق بالعائلة:قم بإعطاء درجة بطريقة عامة في كلاً منها باستخدام المقياس التالي:
هل تجد طفلك صعبًا في تربيته؟ هل تجد صعوبة في فهم سلوك طفلك؟ هل دائمًا تتشاجر مع طفلك؟ هل تشعر (بالنقص – بالتقصير – بالذنب) وإنك غير كفء لتكون والدًا؟ هل زواجك أو حياتك العائلية تتأثر بذلك الطفل؟ ثم قم بعمل جدول كتالي [على سبيل المثال]:
أسئلة تتعلق بالطفل:إن التقسيمات التالية تتناول مناطق صعبة من مزاج طفلك (تتناول تكوينه الأساسي).. قم بإعطاء درجة لطفلك بطريقة عامة في كلاً منها باستخدام المقياس التالي:
كثير الحركة – لا يجلس ساكنًا – ملول – دائمًا في حركة مستمرة – كثير المشاكل – يصيبك بالتعب – جرى قبل أن يمشي – من السهل إثارته – دائم الهياج – متهور – يفقد السيطرة – ممكن أن يكون عدوانيًا – يكره أن يحتجز في مكان.
لديه مشكلة في التركيز وإبداء الإهتمام خاصةً لو كان غير مهتم – لا يستمع – لايراك في مجال بصره – غالبًا ما ينخرط في أحلام اليقظة – ينسي التعليمات. حدة الصوت: دائمًا مرتفع بغض النظر كان مكتئبًا أو غاضبًا أو سعيدًا.
غير متوقع – لا تستطيع معرفة متى سيتعب أو يجوع – في صراع دائم وقت الوجبات ووقت النوم – يستيقظ دائمًا ليلاً – متغير المزاج – لديه أيام جيدة وأيام سيئة بدون سبب واضح.
عنيد – دائم الالحاح – دائم التذمر – دائم التفاوض على ما يريده – لا ييأس – لا يتراجع – قد ينخرط في نوبات غضب طويلة.
حساس جسديًا وليس نفسيًا – لديه احساس جيد بالألوان، بالضوء، بالأشكال، بملمس الأشياء، الأصوات، التذوق، الروائح، درجة الحرارة (ليس بالضرورة جميع تلك الأشياء). خلاق.. ولديه ميول غير اعتيادية وقد تكون محرجة في بعض الأحوال، لابد أن يكون مظهره مكتمل وأحيانًا ما يكون إرتداء الملابس مشكلة، صعب الإرضاء في الأكل.. تضايقه أو تثيره الأضواء الساطعة، الأجواء الصاخبة، يرفض أن يلبس ملابس ثقيلة حتى عندما يكون الجو باردًا.
خجول ومتحفظ مع الناس التي لا يعرفها، لايحب المواقف الجديدة، يتراجع أو يتمسك بوالديه أو بالبكاء وقد ينخرط في نوبة غصب لو أجبر على التقدم.
لديه صعوبة في الانتقالية وتغيير النشاط أو الروتين، غير مرن، مهتم جدًا بالنفاصيل ويلاحظ التغيرات الطفيفة، يميل للتعود على الأشياء ولا يستطيع الاستغناء عنها، لديه مشكلة في التعود على الأشياء غير الملائمة ويطلب الأشياء نفسها (الملابس والأكل) باستمرار.
غالبًا جاد أو سئ المزاج، لا يبدي سعادته وغالبًا مقطب الوجه.
ثم قم بعمل جدول كتالي [على سبيل المثال]:
ما الذي يعنيه ذلك التقييم؟
لكن ...انـــــــتبـه.إن أول طريقة نحكم بها على الطفل صعب المزاج هو أن تسأل نفسك هل تلك السلوكيات موجودة منذ سن مبكر.. وكما ناقشنا معًا فإن الطباع الصعبة تظهر في عمر مبكر وهى جزء من الطفل أكثر من كونها رد فعل لشئ خارجي. ولذلك فإن الطفل لا يعتبر مزاجه صعبًا لو: 1.لو أصبح صعبًا بعد سن 24 إلى 30 شهر، فربما يكون في مرحلة السنتين الرهيبة. 2.لو تغير سلوكه مؤخرًا كرد فعل لأحداث معينة مثل انفصال أو طلاق، ولادة أخ جديد، الانتقال إلى مدينة جديدة، إصابته بمرض معين، مشاكل مع رفقائه في المدرسة. 3.أو لو كانت سلوكياته جزءًا من مرض نفسي معروف وقام بالتشخيص طبيب متخصص.. مثلاً مرض التوحد حيث يكون الطفل مفتقدًا لمهارات التواصل وهناك تأخر شديد في تطور اللغة، إصابة بالمخ نتيجة حادث أو مرض أو أى مرض آخر عضوي أو نفسي ليس فقط يلاحظه الآباء بل أى طبيب أطفال يراه.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
